IMPLICACIÓN DEL ALUMNADO EN LA VALORACIÓN DE SU SATISFACCIÓN CON LAS WEBS DIDÁCTICAS

Este artículo trata de un estudio realizado con el objeto de conocer el grado de satisfacción del alumnado con las Webs Didácticas. Estas Webs son pensadas y creadas por los profesores con el fin de ayudar lo máximo posible y hacerle más fácil a sus alumnos la asignatura, compartir con ellos material, ideas, y que haya un feedback entre ambos, por lo que la opinión de los alumnos en cuanto a ellas es importante. Los resultados concluyen que la mayoría del alumnado ve tanto aspectos positivos, como negativos, como mejorables, pero que, en general están satisfechos en un alto porcentaje con las Webs didácticas. Consideran que son útiles para el aprendizaje, tanto para ampliar los contenidos como para aprobar la asignatura, y conseguir un desarrollo personal y profesional. En nuestra opinión, están completamente acertados.